
学习二十大

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康开均名师工作室

康开均名师工作室成立于2022年7月,现有成员16人,包括中学高级教师3人、中学一级教师6人、中学二级教师7人,其中5人研究生学历,1人研究生在读。工作室年龄结构合理,富有朝气和活力。
自工作室成立以来,全体成员踔厉奋发,积极进取,硕果累累。左佩川老师的论文《发展生命观念的高中生物学概念的系统化构建》分别获得省教科院二等奖和市教科所一等奖;蒋婷婷老师在“新教材教法课例展评”中获市一等奖;左佩川老师在“绵阳市课堂展示活动”中获绵阳市教科所一等奖;张佩老师在《中小学教育》杂志发表了论文《核心素养背景下的高中生物教学策略研究》;张佩、王永辰、陈飞龙老师参与了“绵阳市微课大赛”;蒋婷婷老师参与了省教厅“基础教育精品课”遴选系列活动;工作室邀请了市教科所专家组织了集体研修活动,以更好地适应和推进“三新(新课程,新教材,新高考)”改革进程。
创建名师既是机遇,也是挑战。在这条道路上工作室全体成员需要持续不断地学习探索新的知识与方法。自工作室成立以来,全体成员倾情投入,以高涨的激情、饱满的热情,不断提升教育教学技能和教育科研水平,为工作室的发展开创了一个良好的局面、奠定了坚实的基础。
工作室时刻牢记“促进教师专业成长、助力学校人才建设、服务学生全面发展”的成立初心;深入贯彻“专家引领、团队合作、资源共享、集体成长”的创办理念;坚决把握“三新”改革契机,丰富教育理论、革新教育理念、探究创新教法、增强研究能力;博观而约取、厚积而薄发,以课堂为阵地,助力学生全面发展!
不积跬步,无以至千里。工作室始终坚持将“高远的目标”与“脚踏实地的实践过程”融为一体,相生相长。以备课、听课、评课、设计编制作业、反思总结教育教学经验教训、积极参与各种形式的竞赛活动等做为实现高远目标的基本途径。
他山之石,可以攻玉。工作室形成了浓厚的学习风气。向他人学习,向社会学习,向自然学习。老中青教师相互学习,理论与实践全面学习,走出去、引进来、向名家大家学习。崇尚百家争鸣、百花齐放,崇尚现代技术与传统方法并重、崇尚学术民主,助力教师的专业成长。
康开均名师工作室应时而生、顺势而长,必定随心如愿、大有作为!

康开均

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蒲丽

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刘菊华

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王娟

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杜君

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邹坭斌

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杨杰

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杨洁

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蒋婷婷

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张佩

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古蓉

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李林

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王永辰

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陈飞龙

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